Primero que todo vamos a ver, la mente de el cuerpo humano es muy poderosa y creativa ya que con ella puede desde empezar a crear objetos o nuevas tecnologías, esto permite que la mente se vaya desarrollando fuertemente y tanto psicologica como social mente la persona crezca para poder crecer como persona.
ahora bien vamos hablar de el funcionamiento principal de la mente humana.
- ¿COMO FUNCIONA NUESTRA MENTE HUMANA?
la psicologia de hoy en día que por cierto de hace llamar cognitiva, su objetivo no es tanto el contenido de la conciencia si no los procesos que ocurren en ella, otro de sus objetivos es identificar esos procesos y determinar esas relaciones entre si y sus conductas.
en la mente humana, la información que retiene es recogida por el sistema sensorial, que a su vez fluye por un sistema cognitivo cuyos tres componentes son básicos: la atención, la percepción, y la memoria.
De acuerdo a esta analogía se concibe al ser humano como un procesador activo de información. Primero, recibimos diferentes estímulos externos, que se transforman en nuestro interior en mensajes nerviosos que alcanzan el cerebro.
La capacidad, el raciocinio y el entendimiento es la mente
por la cual podemos crear pensamientos,
otras habilidades de la mente son
la percepción, la emoción, la memoria entre otras más. La mente humana aún se
reserva considerables sorpresas, secretos y misterios que simplemente escapan
incluso a los más destacados científicos.
Parte de la información de la memoria sensorial pasa a un segundo sistema: la memoria a corto plazo, que puede definirse como un conjunto de almacenamiento temporal de la información.
fuentes: http://www.jananguita.es/el-funcionamiento-de-la-mente-y-los-sentimientos
http://courseware.url.edu.gt/Documentos%20DEV/Docentes/Actualizacion%20Docente%20en%20TIC/Talleres%20nivel%20basico/Cerebro%20Digital/Objetos%20de%20Aprendizaje/Cerebro%20Digital/CerebroDigital/estructura_de_la_mente_humana.html
https://www.youtube.com/watch?v=bJ96rpjsmQ4
De acuerdo a esta analogía se concibe al ser humano como un procesador activo de información. Primero, recibimos diferentes estímulos externos, que se transforman en nuestro interior en mensajes nerviosos que alcanzan el cerebro.
- ¿CÓMO PENETRA EN NUESTRA MENTE EL MUNDO EXTERIOR?
El ser humano establece el primer contacto con su entorno a partir de las sensaciones. La sensación constituye la fase inicial en la recepción de la información, y se produce cuando uno de nuestros sentidos es estimulado por una energía por una energía física. El órgano del sentido correspondiente capta esta energía y la transmite por los nervios, mediante conexiones sinápticas, al cerebro,, que recibe toda esa información y la procesa.
Un manejamiento es cualquier forma de energía a la que podemos responder. Los objetos físicos emiten o reflejan energía, nuestros órganos sensoriales detectan esta energía, la inducen y la codifican en forma de señales nerviosas que el cerebro organiza e interpreta en forma de momentos conscientes.
Un sentido es una vía fisiológica particular por la que respondemos a un tipo de energía específica, mientras la sensación es el sentimiento que experimentamos como respuesta a la información recogida a través de los órganos sensoriales.
Así damos a conocer a los sistemas sensoriales permiten que el organismo obtenga la información necesaria para funcionar y sobrevivir.
A los cinco sentidos clásicos se les llama exteroceptores, que captan la información del mundo exterior. También los hay interoceptores, que son los que reciben la estimulación interna procedente del organismo. Se encuentran localizados dentro del cuerpo.
Las personas que temporal o permanentemente se ven privadas de uno de los sentidos compensan esa situación cobrando más profunda conciencia de la información.
¿CÓMO ORGANIZA EL CEREBRO LA INFORMACIÓN SENSORIAL? ¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN?
Puede definirse como “un proceso cognitivo a través del cual obtenemos datos del exterior y los organizamos de un modo significativo en nuestro interior, para tomar conciencia del mundo que nos rodea”.
A través de los órganos de los sentido no vemos sólo formas y colores, sino una rosa que florece, una cara conocida o un atardecer. Mediante el proceso mental que llamamos percepción.
Las sensaciones son la respuesta del organismo a los estímulos exteriores. Pero no captamos los estímulos elementales aislados, sino organizados mediante la percepción de acuerdo con la realidad que representan. Las sensaciones son elementos muy simples que se incluyen en el acto perceptivo y que únicamente pueden aislarse analizando la percepción.
La sensación suministra la información en bruto que la percepción elabora el marco de nuestras experiencias. Ambas son necesarias. Es la percepción la que permite captar la realidad como mundo, como realidad organizada, estructurada, plena de sentido y significación, pero antes es preciso introducir información sensorial en nuestra mente.
- CAPTACIÓN Y RACIOCINIO DEL CEREBRO HUMANO
La capacidad, el raciocinio y el entendimiento es la mente
por la cual podemos crear pensamientos,
otras habilidades de la mente son
la percepción, la emoción, la memoria entre otras más. La mente humana aún se
reserva considerables sorpresas, secretos y misterios que simplemente escapan
incluso a los más destacados científicos.
La información que uno puede captar es procesada por la mente la cual va
construyendo sus estructuras a lo largo del proceso de desarrollo mental.
También se desarrolla el cerebro por condiciones genéticas, ambientales y
nutricionales.
El filósofo jean Piaget mencionaba que la mente tenía 3
partes, cada una de ellas con capacidades distintas para el procesamiento de
conocimiento.
La mente abstracta: Es la que
realiza procesos de reflexión consciente, accede a sus propias
representaciones y las modifica.
La mente concreta: Es la encargada de los procesos básicos
del pensamiento: Observación, comparación, relación y clasificación, que
constituyen la base del análisis-síntesis.
- PROCESOS QUE LLEVA ACABO LA MENTE
la mente tiene tres tipos de procesos: los conscientes, los
inconscientes y los procesativos. También abarca funciones no intelectuales,
funciones afectivas.
El cerebro es un resultado de la actividad cerebral. Los
científicos confirman que al interaccionar las diferentes regiones, en las
personas pueden manifestar estados
polarizados de su personalidad.
En psicología son deferentes mente y cerebro, aunque la mente
emerge del cerebro, y cuyo funcionamiento explicaría la conducta manifiesta de
los seres humanos.
El centro del cuerpo ( la mente) sería la responsable de los estados intermedios entre
una conducta y otra conducta. Sería como un artefacto del que se conocen las
entradas y salidas pero no se sabe cómo procesa la información para llegar al
estado final de respuesta. La mente es materia que se analiza a sí misma. La
materia se organizaría en sistemas autor regulado. Un ejemplo podría ser el
materialismo dialéctico o también el materialismo reductivo propio de las
ciencias duras como la física y la química.
Ahora veremos los problemas y las teorías que tenían algunos científicos referente al funcionamiento de la mente humana.
- Las teorías asociacionistas
El asociacionismo considera a la percepción como una especie de mosaico de sensaciones. Se perciben en primer lugar las sensaciones aisladas y, posteriormente, el cerebro asocia estas sensaciones entre sí mediante la suma de los elementos aislados hasta llegar a constituir la percepción global del objeto.
- Las teorías cognitivas
Estudian los procesos mentales, estableciendo analogías entre el funcionamiento de la mente y el funcionamiento de los ordenadores.
La percepción es un proceso constructivo por parte del sujeto ya que al percibir adaptan esquemas cognitivos, aprendemos a percibir y se crean esquemas cognitivos en nuestro cerebro que posteriormente condicionarán nuestra futura percepción de la realidad.
- La teoría de la Gestalt
No percibimos estímulos aislados sino que percibimos directamente totalidades organizadas. El ser humano al percibir un conjunto de sensaciones las organiza en una gestalt (forma).
Percibimos de golpe objetos completos. La percepción global es un todo que puede diferir de la suma de sus partes.
Constancia perceptiva
Nada de lo que percibimos permanece estable ni constante en la realidad. El cerebro extrae las características constantes e invariables de los objetos y aunque sean vistos desde diferente ángulos, a diversas distancias o en condiciones variadas de iluminación se perciben como si tuvieran la misma forma, tamaño y color.
La percepción puede sufrir alteraciones mas o menos serias
Ilusiones
Cuando los datos que percibimos se combinan de cierta manera resultan engañosos.
Lo característico de las ilusiones es que siempre tienen un objeto real como punto de referencia y que esté se percibe de un modo deformado. Pueden provocarse voluntariamente cuando nos dejamos llevar por la imaginación. Pero también las ilusiones se producen involuntariamente como puede ocurrir ante las situaciones de tensión nerviosa.
Alucinaciones
Las alucinaciones se presentan cuando el sujeto percibe algo que no existe en la realidad. Pueden deberse a muchas razones a la falta de sueño, al estrés, a alguna enfermad, a ciertas drogas, etc.
Un sujeto normal puede sufrir alucinaciones, pero, en general, se deben a alteraciones de los receptores periféricos, lesiones localizadas en los centros nerviosos, afecciones tóxicas del cerebro o enfermedades mentales.
- CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS DE MEMORIA
Memoria sensorial
Es de carácter automático, registra la información que obtenemos del ambiente externo y la mantiene durante un período muy breve de tiempo. Posteriormente pueden suceder dos cosas: o que se transfiera a la memoria a corto plazo o que desaparezca definitivamente.
Memoria a corto plazo
Parte de la información de la memoria sensorial pasa a un segundo sistema: la memoria a corto plazo, que puede definirse como un conjunto de almacenamiento temporal de la información.
Características de la MCP son: la limitación de su capacidad de almacenamiento y la brevedad de su retención. Miller estableció que la amplitud de la MPC en las personas adultas con una memoria normal ronda los siete elementos independientes de información.
Memoria a largo plazo
Información que se almacena durante períodos considerables de tiempo. No siempre la información almacenada es accesible, a veces no somos capaces de recordarla, pero no significa que se haya borrado, sino que no puede actualizarse a causa de alguna inhibición o porque no se han ejecutado correctamente las claves para su recuperación. La memoria episódica y la memoria semántica.
FINALMENTE TE DEJAMOS UN VÍDEO PARA ILUSTRARTE MAS fuentes: http://www.jananguita.es/el-funcionamiento-de-la-mente-y-los-sentimientos
http://courseware.url.edu.gt/Documentos%20DEV/Docentes/Actualizacion%20Docente%20en%20TIC/Talleres%20nivel%20basico/Cerebro%20Digital/Objetos%20de%20Aprendizaje/Cerebro%20Digital/CerebroDigital/estructura_de_la_mente_humana.html
https://www.youtube.com/watch?v=bJ96rpjsmQ4
